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老師閱卷的流程究竟是怎么樣的?

來源:河北品科信息科技有限公司    2019-12-26

首先要設計制作各科目word答題卡并進行打印,不過一般學校的學習都可以直接買到對應科目的答題卡,一些特殊科目或者問卷也可以定制答題卡。其次就是組織學生進行考試。考試完畢之后以各年級各科目考試答卷為單位,通過高速掃描儀進行試卷掃描。然后通過閱卷系統(tǒng)軟件對答卷進行識別處理。包括客觀題的軟件自動評分,主觀題的切割與上傳。管理員對配置好的考試科目進行閱卷任務的分配。



閱卷任務有兩種分配方式:每位教師閱卷一份完整的試卷和每位教師閱卷特定的頁塊。教師閱卷。因品科閱卷系統(tǒng)采用云服務器,用戶電腦只要能正常聯(lián)網(wǎng)即可進行網(wǎng)絡閱卷。使用十分方便,對于教師來說能更輕松的閱卷。




閱卷老師閱完所有的試卷之后,由管理員對完成閱卷任務的考試科目進行成績合成(主觀題題目得分累加,客觀題得分累加,主、客觀題總分累加,多科目總分累加成綜合總分)與報表生成(客觀題正答率分析,主觀題小題得分平均分,各科目報表,各年級綜合成績報表)。直接上傳系統(tǒng),每個老師都可以查看班級分數(shù),還可進行報表下載,答卷查看,還有供教師課堂點評用的典型試卷分析查看功能。

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老師閱卷的流程究竟是怎么樣的?

來源:河北品科信息科技有限公司    2019-12-26

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閱卷任務有兩種分配方式:每位教師閱卷一份完整的試卷和每位教師閱卷特定的頁塊。教師閱卷。因品科閱卷系統(tǒng)采用云服務器,用戶電腦只要能正常聯(lián)網(wǎng)即可進行網(wǎng)絡閱卷。使用十分方便,對于教師來說能更輕松的閱卷。




閱卷老師閱完所有的試卷之后,由管理員對完成閱卷任務的考試科目進行成績合成(主觀題題目得分累加,客觀題得分累加,主、客觀題總分累加,多科目總分累加成綜合總分)與報表生成(客觀題正答率分析,主觀題小題得分平均分,各科目報表,各年級綜合成績報表)。直接上傳系統(tǒng),每個老師都可以查看班級分數(shù),還可進行報表下載,答卷查看,還有供教師課堂點評用的典型試卷分析查看功能。

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