新的智慧校園是將傳統(tǒng)的需求與新的技術(shù)結(jié)合在一起，用現(xiàn)在的高科技技術(shù)滿(mǎn)足傳統(tǒng)的需求，轉(zhuǎn)變陳舊觀念與手段，實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)的深度應(yīng)用，借助包括大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等在內(nèi)的前沿科技，高校構(gòu)建智慧校園能夠不斷提高管理和服務(wù)的科學(xué)化、 現(xiàn)代化、自動(dòng)化、智能化，這一過(guò)程的根本正是對(duì)海量教職工、學(xué)生數(shù)據(jù)的分析和使用。高校構(gòu)建智慧校園正是借助一切技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)的深度應(yīng)用，以此服務(wù)于高校的教學(xué)、科研和管理。

高校采用智慧校園的時(shí)間更早，而對(duì)于中小學(xué)來(lái)說(shuō)智慧校園也在漸漸的普及，智慧教室內(nèi)的智慧黑板，智能答題器都對(duì)教師的日常教學(xué)有很大的幫助，同時(shí)也能引起學(xué)生們的興趣，讓他們更好地投入到課堂當(dāng)中。

減輕教師負(fù)擔(dān)的同時(shí)能提高教學(xué)質(zhì)量。智慧校園環(huán)境下，統(tǒng)一的系統(tǒng)平臺(tái)能夠讓不同部門(mén)、機(jī)構(gòu)間保持通暢的信息交流，同一類(lèi)儀器儀表使用或歸還的信息能夠第一時(shí)間傳遞到有需求的客戶(hù)端